هدف از اجرای طرح مبین نهادینهسازی فرهنگ نماز در مدارس است
تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۸۵۳۳۱
مهیار حاتمی هدف از اجرای طرح مبین را نهادینه کردن فرهنگ نماز در مدارس عنوان کرد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مهیار حاتمی در گفتگو با خبرنگار شبکه اطلاع رسانی مرصاد، با اشاره به اجرای طرح مبین در مدارس استان کرمانشاه اظهار داشت: این طرح در راستای سند تحول بنیادین در مدارس با همکاری مشترک مراکز غیردولتی مشارکتهای مردمی وزارت آموزش پرورش، ستاد اقامه نماز و معاونت پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اجرا می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس اداره مشارکت های مردمی مدارس غیردولتی و هیئت امنایی استان کرمانشاه هدف از اجرای طرح مبین را نهادینه کردن فرهنگ نماز، اقامه نماز و نهادینه کردن اقامه نماز در مدارس عنوان کرد و افزود: گردهمایی دوره آموزشی توانمندسازی مدیران مدارس غیردولتی و هییت امنایی طرح مبین به صورت کارگاهی برای بالغ بر 150 نفر از مدیران مدارس غیردولتی و هیات امنایی استان کرمانشاه در حال برگزاری است.
وی با اشاره به اینکه گردهمایی در سه محور اقامه نماز در مدرسه، اقامه نماز در خانواده و نماز و خانواده برگزار می شود، گفت: این همایش صورت همزمان امروز در 6 قطب در سراسر کشور برگزار میشود و استان کرمانشاه به عنوان پایلوت اجرای این طرح و مسئول قطب چهارم کشوری، یکی از مجریان برنامه است.
حاتمی با اشاره به اینکه در این طرح روشهای نوین و جدید فراخوانی دانش آموزان برای اقامه نماز در نظر گرفته شده، خاطرنشان کرد: امید است در راستای حرکت دانش آموزان به سمت حیات طیبه و همان تربیت تمام ساحتی که در سند تحول بنیادین آموزش پرورش و طبق منویات مقام معظم رهبری است گام مثبتی برداریم.
وی در پاسخ به این سوال که برخی مدارس غیردولتی نمازخانه ندارند، تصریح کرد: در اسرع وقت بایستی این مشکل حل شود و نمازخانه ای در شان دانش آموزان در نظر گرفته شود.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: استان کرمانشاه مدارس غیردولتی اجرای طرح مبین اقامه نماز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۸۵۳۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین
نسخه ترمیم سند تحول بنیادین توسط شورای عالی آموزش و پرورش تدوین شده است، بسیج دانشگاه فرهنگیان در مطلبی به بررسی این نسخه پرداخته است. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، بسیج دانشگاه فرهنگیان در مطلبی به بررسی نسخه ترمیم سند تحول بنیادین پرداخته است.
در بخشی از این گزارش آمده است: در نسخه ترمیمی، مواردی از عدم تطابق حرف کلی سند تحول با سیاستهای نظام و حتی قوانین بالادستی به چشم میخورد. به عنوان مثال سیاست نظام در قبال مدارس دولتی، تقویت و در قبال مدارس غیردولتی، مدیریت آنها است. اما در سند دقیقاً نگاهی خلاف این موضوع وجود دارد و با نگاه خوشبینانه، پرداختن به موضوع مدارس دولتی و غیردولتی برابر است و با نگاه بدبینانه، کفه ترازو به سمت توجه بیشتر بر مدارس غیردولتی سنگینی میکند.
استفاده از نظرات 36 منتقد در بررسی و ترمیم سند تحول بنیادیندر طول بیش از یک دههای که از تصویب سند فعلی میگذرد، نظام آموزشی کشور، معلمان، دانشآموزان و دستاندرکاران امر تربیت، اتفاقات مهم و اثرگذاری را از سر گذراندهاند. انتظار میرفت نسخه ترمیمیافته نگاهی جامع به این مسائل و چالشها داشته باشد. با این حال بهنظر میرسد بسیاری از این تجربیات از دید نگارندگان نسخه ترمیمی مغفول ماندهاند از جمله تجربه آموزش مجازی، تعلیم و تربیت کودک، تأمین و تربیت نیروی انسانی.
وضعیت کنونی تعلیموتربیت کشور با وجود بسیاری از مسائل ریز و درشت، دارای چند مسئله و گلوگاه اساسی است که نسبت به سایر موارد اولویت دارند. موضوعاتی مانند مسئله «تربیت معلم»، «وضعیت مدارس دولتی عادی» و... را میتوان از این قبیل مسائل برشمرد. علیرغم اینکه انتظار میرود نسخه ترمیمیافته خلأها و چالشهای موجود در نسخه پیشین را با تاکیدات «کافی» و «مناسب» پوشش دهد، اما به نظر میرسد این نسخه به قدرکافی و مطلوب به این مسائل توجه نداشته است.
مشروح این گزارش را در اینجا مشاهده کنید.
انتهای پیام/